在科技飛速發(fā)展的當下，人工智能（AI）已深度融入教育領域，成為推動教育創(chuàng)新變革的關鍵力量。近年來，我市以科技創(chuàng)新為筆，以教育提質(zhì)為墨，通過打造AI特色課堂、深化家校協(xié)同育人等，繪就校園智慧化新篇章。
走進思湖小學的科技教室，學生們正圍繞智能機器人項目展開協(xié)作。在“障礙地圖任務”中，孩子們通過編寫代碼、調(diào)試參數(shù)，讓機器人自主完成路徑規(guī)劃與避障操作。這一創(chuàng)新課程設計，正是我市落實教育部關于加強中小學人工智能教育的生動實踐。
市思湖小學學生 鄧夢淇
“學習智能機器人編程、拼裝，不僅鍛煉了我的動手能力，而且培養(yǎng)了我的邏輯思維能力?！?/p>
市思湖小學教師 鄧海明
“在編程中，當同學們成功完成一個項目，他們都能獲得成就感，提升自信，這也激發(fā)了同學們對人工智能的興趣。”
市第一小學將AI技術(shù)深度融入教學全過程，實現(xiàn)了教學模式的創(chuàng)新升級。在語文課堂上，AI生成動態(tài)情境、人物動畫等，通過沉浸式體驗激發(fā)學生的學習興趣；數(shù)學課上，智能系統(tǒng)實時分析學生答題數(shù)據(jù)，為教師提供精準的個性化教學建議，助力因材施教。目前，該校教師AI備課工具使用率已達95%以上，備課效率顯著提升，平均備課時間縮短60%，有效減輕了教師負擔，提升了教學質(zhì)量。
市第一小學教師 高文玲
“AI會按我的教學主題自動推薦相關文章、視頻和練習題。在古詩文學習中，AI可以通過語音識別和互動練習幫助學生提高背誦和理解能力?！?/p>
此外，學校還開展了“大手拉小手 AI伴學成長”的活動，鼓勵家長與孩子共同參與AI學習，借助AI輔導作業(yè)，不僅讓孩子學習更高效，也讓家長在生活中多了一個得力助手，親子關系更加融洽。
市第一小學學生家長 蘇女士
“我覺得AI輔導工具對我來說是一個好幫手。孩子一遇到問題，隨時都能得到解答。而且我自己在生活和工作中碰到疑惑時，也會借助AI工具，有不懂的就問，十分便捷?！?/p>
AI技術(shù)在校園的深化應用，從課堂教學到家庭教育，正全方位地改變著教育的面貌，為教育發(fā)展注入新的活力，助力學生在科技浪潮中茁壯成長。
來源：岑溪市融媒體中心，撰稿丨夏迪壕
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