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孩子頂嘴、愛唱反調(diào)...多半與父母這些行為有關(guān),尤其注意第一個!
2022年08月10日 07:28   瀏覽:29   來源:小香



“不行、不要,我偏不”,成為兒子近期的三大口頭禪。

不知從何時起,朋友燕燕的3歲兒子總愛跟燕燕唱反調(diào)。

我說東,他說西,我說一個東西,他非說兩個東西;

更好笑的是,我說小豬佩奇,他硬說大豬佩奇(胡攪蠻纏真有一套)......

起初,燕燕覺得這是小孩子愛玩的行為,并沒放在心上。

但時間長了,兒子唱反調(diào)越發(fā)過分,嚴重到危及自身安全的地步,讓她不得不重視。

有一次燕燕剛將熱砂鍋端到桌子上,不放心還特意叮囑兒子:“燙,不要碰哦~”

沒想到小男孩一邊笑瞇瞇地說“我不”,一邊用手去靠近滾燙的砂鍋。

結(jié)果伴隨一聲慘叫,小男孩的手被燙得又紅又腫,晚上還起了水泡。

燕燕對此是又怕又氣,恨不得揍兒子一頓。

生活中,類似小男孩唱反調(diào)的行為屢見不鮮,很多時候,家長是睜一只眼閉一只眼。

小事不防,大事遭殃!

對于孩子唱反調(diào)現(xiàn)象,家長不要一味粉飾太平,要搞清楚其背后原因,對癥下藥。



家長互唱反調(diào),孩子有樣學(xué)樣

有句話是說:

孩子是父母的一面鏡子,你什么樣,孩子什么樣。

很多時候,孩子愛唱反調(diào),也有可能是源自他們的“模仿”行為。

身邊親近的人,諸如爸媽、長輩甚至朋友的唱反調(diào)言行,讓他依葫蘆畫瓢。

一個網(wǎng)友曾分享自己的故事:

說女兒經(jīng)常跟她對著干,比如——

她想吃個蘋果,女兒就故意將蘋果推得遠遠的;你讓她坐下吃東西,她偏要站起來吃。

究其原因,主要是公婆在她教育孩子時,總愛跳出來唱反調(diào)。

有一次,家里來客人,她讓女兒小點聲,懂點禮貌,婆婆聽完后不樂意,嗆聲說:

“孩子鬧一點很正常,讓她玩去吧......”

這一通操作后,女兒像拿到了尚方寶劍,根本不聽她的話,總想跟她反著來。

這也提醒家長們,育兒時,一定要統(tǒng)一戰(zhàn)線,不要出現(xiàn)故意唱反調(diào)的行為。

不然,不僅教育不好孩子,反而會激發(fā)孩子愛唱反調(diào)的心理愈演愈烈!


家長控制欲太強

“叫他別,他偏要,我說東,她往西”......行為本身,其實是孩子內(nèi)心的一種折射。

心理學(xué)有一個叫“超限效應(yīng)”:

如果外來的刺激過多、過強或作用時間過久,就會使人感覺不耐煩,甚至產(chǎn)生心理逆反。

對應(yīng)到孩子的唱反調(diào)行為上,也是同樣道理。

很多時候,家長慣會打著“為你好”的旗號,為孩子包辦生活大小事。

“寶貝這個不能碰,會傷到~”

“學(xué)習(xí)好,將來有出路,咱不搞畫畫啊~”

但其大包大攬的行為,會讓孩子缺乏自主權(quán),時間長了,很容易產(chǎn)生逆反心理。

而唱反調(diào),便是逆反心理促使下的一種表現(xiàn)形式。

電視劇《小歡喜》里的喬英子,被母親的控制欲逼得逆反,甚至想自殺;

《變形記》中的鄭同學(xué),被父親的控制欲逼得一味想逃離......

同時,家長控制欲過強,也讓孩子的人生受限。

本來他的人生可能有10條路可走,但在家長強行設(shè)置路障后,孩子可走的路,便只剩下一條。

可悲可嘆!

再給大家講一個小故事:
在一家外國著名企業(yè),擺放著一個漂亮的魚缸,里面有幾條顏色鮮艷的魚。


雖然長期給魚提供優(yōu)質(zhì)的食物,但可惜的是,兩年來,魚一直沒有長大。


直到有一天,董事長兒子的無心之失,打碎了魚缸,讓幾條小魚得以回到大的噴水池中。



然后神奇的事情發(fā)生了,這些怎么也長不大的魚,在不到兩個月的時間內(nèi)瘋長了好幾寸。

這便是著名的“魚缸效應(yīng)”,即魚缸有多大,魚才能夠長多大。

如果魚缸過小,即使魚擁有長大能力,也會因為過小的空間而限制生長。

同理,家長給孩子提供的生長空間有多大,他們的成長便有多大。

如果處處設(shè)限,孩子只能一直是“孩子”,永遠長不大!

英國倫敦大學(xué)學(xué)院的研究人員做過一項研究,結(jié)果顯示:

兒童時期被父母過多限制行為、干涉隱私的人,長大后獨立性較差,依賴性較強,幸福指數(shù)較低。


故而,在面對孩子軟硬不吃、故意唱反調(diào)的隱形攻擊行為,我們一定要反思自己:

是否自己控制欲太強,干預(yù)了孩子成長?

孩子是否在用行為告訴父母,他想安排自己的人生?

然后對照自身,有則改之,無則加勉哦,讓孩子能自由發(fā)展,未來擁有無限可能!


生活中,不少媽媽都表示:

自家娃2歲后,畫風突變,一點也不可愛。

總愛唱反調(diào),總將“我不”掛在嘴邊,還動不動頂嘴、愛發(fā)脾氣,這可咋整?

其實,這些都是正?,F(xiàn)象,每個孩子一生中,都要經(jīng)歷三次愛說“不”的叛逆期。

2-4歲,寶寶叛逆期,典型特征是愛說“不”,“不行”;

7-9歲,兒童叛逆期,典型特征是不理會他人,拖拉磨蹭;

12-18歲,青春叛逆期,典型特征是彰顯自我,企圖擺脫爸媽控制。

對照到每個階段,家長應(yīng)對措施也各不同。

  • 2-3歲,寶寶叛逆期

眾多研究表明,孩子到了2、3歲,自我認知開始慢慢突破,有了獨立自主的意識。

這一時期,典型的特征是,孩子開始學(xué)著與家長對著干,比如你說東,他往西。

面對寶寶的突變,家長要做的是兩步走——

①第一步,轉(zhuǎn)變自身想法

不要將孩子的唱反調(diào)行為,簡單歸為叛逆,這其實是孩子自我意識發(fā)展的結(jié)果。

②第二步,給孩子多一點嘗試機會

孩子愛跟家長對著干,很大的原因是源自他對外界的好奇與探索。

但這時候,家長經(jīng)常在孩子耳邊說“危險,不可以”,會讓孩子產(chǎn)生逆反心理。

所以,與其一味堵,還不如多給孩子一點嘗試、探索機會。

  • 7-9歲,兒童叛逆期

7-9歲的孩子,基本處于小學(xué)階段,會接觸到更多新的事物和人。

他們?nèi)菀浊榫w過激,會有不聽話、唱反調(diào)、挑戰(zhàn)父母權(quán)威等行為。

但這也是孩子,自我發(fā)展必經(jīng)的一個階段,他會學(xué)著社交、學(xué)習(xí)、建立自我規(guī)則......

這個時候,家長千萬不要一味要求孩子“乖”“懂事”,這只會壓抑他們的天性。

最好的做法是“少一些命令,多一點選擇”。

因為很多時候,孩子愛與家長反著來,還真不是堅持自己是對的。

而是覺得家長命令的口吻,剝奪了他的選擇權(quán),才讓他產(chǎn)生了“對著干”的想法。

  • 12-18歲,青春叛逆期

12-18歲,是家長們熟知的青春叛逆期,也是大家最擔心孩子學(xué)壞(戀愛、酗酒、亂交友)的一個階段。

這個階段的孩子,表現(xiàn)為情緒容易過激、易被激怒,產(chǎn)生較大的反抗行為。

對于此階段的孩子,小志的建議只有一個:尊重孩子、多平等交流!


恰如育兒界流傳的一句話:

孩子最不可愛的時候,其實最需要愛。

青春叛逆期的孩子,其實最需要被家長尊重、被愛、被呵護!


育兒,是一場不斷升級打怪的過程!

期間,或有快樂、或有煩惱、或有驚喜......

但可以肯定的是,每一個階段,都是孩子不斷成長的表現(xiàn)。

故而,遇到孩子愛唱反調(diào),我們也不必驚慌,找準孩子背后的情感需求,給到恰當?shù)囊龑?dǎo),然后靜待花開便好!
END


本期內(nèi)容由媽媽手冊原創(chuàng),千萬媽媽都在看的科學(xué)育兒手冊。主編:晨媽,分享育兒知識、親子教育經(jīng)驗、品質(zhì)生活理念,陪千萬父母共同成長。


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