各位媽媽，給我評評理，我到底算不算一個及格的媽媽？
結(jié)果，幼升小面試，我自信滿滿地走進(jìn)教室，想要好好炫耀一番我的“戰(zhàn)績”。
可老師輕松簡單的幾句：
“你最愛看哪幾本書呀？
每周會看多少本書？
會不會做讀書筆記？
可以給老師說一下你的閱讀小技巧嗎？”
不僅把娃搞得一臉懵逼，還直接把我擊碎。
一連串面試，老師都沒問其他的，就一直圍繞“閱讀”做文章...
我和兒子啞口無言，面試官們齊刷刷一副“你這個媽媽太不及格了”的樣子，搞得我更是尷尬得想鉆地！
最后，老師還“語重心長”地說：孩子還是很有潛質(zhì)的，多多培養(yǎng)閱讀能力，會更上一層樓的...
就差把“你兒子資質(zhì)很好，但閱讀不過關(guān)，都是你的鍋”直接說出來了。
然而，世界上更絕望的是什么，你知道嗎？
我辛辛苦苦為娃籌備了幾年的學(xué)位，硬是沒搞到手，閨蜜根本沒費(fèi)勁就輕而易舉地到手了！
我忍不住酸酸地問她：到底給孩子報了什么班？！可以被錄取！
她說：啥班都沒報，就有事沒事帶孩子溜達(dá)溜達(dá)圖書館，周末在家看看書。
ok，dobule kill！
求我心理嫉妒羨慕恨的陰影面積?。。?img class="rich_pages wxw-img" data-ratio="1" data-type="png" data-w="20" src="http://www.5556618.cn/source/plugin/tom_ueditor/upload/image/wx/20220922/6f2ccee67ee6ff31935a19efabce7462.png" style="display:inline-block;width:20px;vertical-align:text-bottom;">
難道這就是傳說中的，愛閱讀和不愛閱讀的孩子，區(qū)別有多大嗎？
我家的娃，頭腦是靈光，動手能力也強(qiáng)，愛把玩具拆了重組，打游戲還遙遙領(lǐng)先同齡人。（這倒不是值得炫耀的事）
問題就出在，他一看書就頭疼，按他說，看到密密麻麻的字，就頭暈?zāi)X脹。
哎，以前是尋思著，孩子還小，不愛看書就算了。
誰承想，小時候不培養(yǎng)他閱讀習(xí)慣，長大后就壓根不能指望他主動看一本書！
更愁人的是，因為少看書，他對簡單句子的意思都不能夠理解！
就連數(shù)學(xué)題目都老是給我理解錯！做錯題！
我知道，提升他閱讀能力，已經(jīng)是迫在眉睫的事情了。
于是，我又再次割破我僅有的養(yǎng)老錢包袋子，砸錢給他報各種語文素養(yǎng)提升班，作文班，理解閱讀課！唐詩宋詞體驗班！
終于，在我錢包空蕩蕩的時候，他的閱讀能力，可以說是——一點提升都沒有。
錢不錢的倒是無所謂，（假的)。
重要的是他語文成績下滑得拉都拉不住的同時，還影響了另外2門主科目！
數(shù)學(xué)題目無法理解，英語閱讀做不完。
我我我...嚇得屁滾尿流，去問語文老師：如何是好啊，如何是好？
語文老師一副司空見慣的樣子：
這種沒辦法的，只能讓孩子多讀書了。
語文確實是最難提分但是又對各項能力影響最大的學(xué)科……
我愁到頭發(fā)都白了幾根，于是上網(wǎng)搜各種培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的辦法。
結(jié)果倒好，閱讀方法沒找到，一大堆焦慮感卻撲面而來：
什么全國語文教材總編溫儒敏一再強(qiáng)調(diào)：語文高考最后要實現(xiàn)，讓15%的人做不完題！
大兒子4歲自主閱讀，成績拔尖，11歲連跳兩級上一流名校； 二兒子5歲上知天文下知地理，9歲全英文無障礙溝通。
30年兒童閱讀專家研發(fā)
到底怎樣，可以讓孩子愛上閱讀？
魏春峰
20年兒童閱讀推廣大使
全國優(yōu)秀語文教研員
全國優(yōu)秀少兒報刊工作者
廣東省教育廳語文課改專家
大家好，我是魏春峰老師。
很多老師家長認(rèn)識我，是因為——
我從事語文教研近30年，你看到的新課標(biāo)改革，語文占比多少、小學(xué)生課外閱讀書目等，就有我的參與改革制定。
在幫助孩子閱讀這事上，稍有成就：
出版的趣味認(rèn)字、閱讀分級法被廣泛使用，所以經(jīng)常被邀請到各個學(xué)校去做閱讀分享。
研究兒童閱讀教育多年，一直以來，我被稱為“老師們的老師”。
身邊的家長也好，老師也好，總是向我請教：
孩子很喜歡看課外書，但這三年級了，成績還不好！
讀書很快，但是讀不進(jìn)去！過兩天就忘了，一問三不知！
怎么積極干預(yù)，才能讓孩子愛上自主閱讀。
而我最擔(dān)心的還是，錯誤的閱讀方式，讓孩子更討厭閱讀。
通過多年的閱讀教育經(jīng)驗，我總結(jié)了孩子在閱讀中出現(xiàn)的三個最大問題：
①書籍選擇錯誤，超出孩子的能力范圍
孩子閱讀興趣，來源于識字量多少。這本書識字量不匹配，陌生詞太多，就會導(dǎo)致孩子無法理解書本含義，甚至厭倦閱讀。
②家長沒有對孩子進(jìn)行閱讀引導(dǎo)
每當(dāng)孩子閱讀完畢后，家長一定要及時進(jìn)行正面引導(dǎo)，問題問對了才能激發(fā)孩子的思考力、理解力、聯(lián)想力、表達(dá)力。
而如果用質(zhì)問式提問，反而易引起孩子緊張反感，討厭讀書。
③看書時斷斷續(xù)續(xù)，沒有深度閱讀
孩子的專注力相對持續(xù)時間較短，如果沒有引起他的興趣，孩子讀書就會斷斷續(xù)續(xù)，根本沒有在腦海中形成記憶。
為了讓孩子可以感受到讀書的樂趣，真正愛上閱讀，我開發(fā)出了這一套沉浸式閱讀法。
和市面上普通的閱讀訓(xùn)練不一樣，這套方法能引發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子沉浸其中，專心致志，幫助他們吃透全書內(nèi)容形成整體概念。
①階段性積極干預(yù)法，媽媽輕松，孩子進(jìn)步就好像爬樓梯一樣順利容易。
②用二八法則選書，20%必購分級書目，80%孩子喜歡，既有興趣又容易進(jìn)步！
③8大思維導(dǎo)圖+5大表達(dá)方程，提升思維和閱讀效率，孩子記得住！
④交叉閱讀法，切換閱讀場景，激發(fā)閱讀熱情，持久且高漲。
用了我這套沉浸式閱讀方法后，很多家長都給出了好評：
6年級小楊媽：恨不得時光倒流，早點聽到這些方法該多好！
3年級澄澄爸：我家大娃句句踩雷，老二要提前重視了。
1年級小雨媽：成功取代看動畫片，會自主閱讀后太省心了！
大班欣桐媽：每晚都要看，不看不愿睡覺，老師都夸說上課認(rèn)真不少。
這么多年來，每次聽到家長的反饋，都讓我備受鼓勵，很是欣慰。
其實孩子閱讀不難！難的是家長的方法不對！
隨著求助的人越來越多，我們決定聯(lián)合簡小知團(tuán)隊，研發(fā)了一套線上《沉浸式閱讀訓(xùn)練營》。
如果你也想輕松伴讀無負(fù)擔(dān)，讓孩子重新愛上閱讀，那這套課程為你量身訂造的。
開營5天，家長每天抽15分鐘
陪娃一起看視頻，用工具指引思考輸出
沉浸式閱讀，讓孩子每一步都走順↓
2-4歲敏感期事半功倍
4-9歲關(guān)鍵期積極涉入
10-12歲補(bǔ)救期及時扭轉(zhuǎn)
那么加入我們，一起學(xué)習(xí)進(jìn)步
現(xiàn)在加入閱讀訓(xùn)練營還有新人福利，前200名相當(dāng)于不要錢，很推薦你來聽下~
最適合孩子的沉浸式閱讀方法
5節(jié)游戲互動動畫+5次互動表達(dá)
每天15分鐘，養(yǎng)成自主閱讀好習(xí)慣
新人限時特價僅需9.9元
長按識別下方二維碼，立即鎖定優(yōu)惠
火遍全網(wǎng)的沉浸式閱讀法！
激發(fā)閱讀興趣，改變孩子一生！
01
教什么？科學(xué)閱讀安排+沉浸式動態(tài)繪本
不同階段，不知道怎么給娃選書？
在魏老師的親自帶領(lǐng)下，課程嚴(yán)格按照孩子的年齡和能力分階閱讀，難度由淺入深，循序漸進(jìn)，同時從考試教材中延伸，貼合孩子的認(rèn)知發(fā)展，讓孩子愛上學(xué)，考試更輕松。
擔(dān)心孩子沒興趣？
課程采用獨(dú)家動態(tài)繪本+游戲互動問答，孩子閱讀興趣濃、讀完記得住。
還可以學(xué)到經(jīng)典名著、國學(xué)詩詞、名人故事、中外童話、探案故事、自然百科等知識，見識更豐富。
害怕孩子讀了沒收獲？
課程還搭配了模擬小講臺，讓孩子可以充分演說，回顧重點知識，還能鍛煉表達(dá)能力，讓害羞小孩蛻變成出口成章的才子才女。
最適合孩子的沉浸式閱讀方法
5節(jié)游戲互動動畫+5次互動表達(dá)
每天15分鐘，養(yǎng)成自主閱讀好習(xí)慣
新人限時特價僅需9.9元
長按識別下方二維碼，立即鎖定優(yōu)惠！
02
怎么教？互動式學(xué)習(xí)讓孩子愛上閱讀
結(jié)合孩子知識掌握的規(guī)律，按照輸入-消化-輸出3大系統(tǒng)方法，層層遞進(jìn)，讓你的孩子能愛上閱讀，閱讀效果看得見。
一節(jié)閱讀力系統(tǒng)課程分為5個部分，包括：
1.繪本趣味讀（共讀繪本+AI互動）
2.漢字小課堂（跟著老師指導(dǎo)輕松寫漢字）
3.小豬陪你練（游戲中加深知識鞏固）
4.故事小導(dǎo)圖（訓(xùn)練思維和記憶力）
5.演說小達(dá)人（訓(xùn)練表達(dá)力，鼓勵開口）
知識拓展：這一環(huán)節(jié)主要鍛煉孩子的信息捕捉和解讀能力。引導(dǎo)孩子通過仔細(xì)拆分和解讀，拓展出課堂外的知識，對提升孩子的思考力十分有用。
知識加固：每節(jié)課的故事小導(dǎo)圖環(huán)節(jié)，會及時提煉出當(dāng)日知識精華。讓孩子學(xué)習(xí)更高效，也能隨時保存，時時復(fù)習(xí)。
學(xué)習(xí)日報：而作為家長的你，還可以通過學(xué)習(xí)日報，能更清楚了解孩子的閱讀情況，有針對性地加強(qiáng)指導(dǎo)。
幾次課學(xué)下來，孩子不光打下了習(xí)得了高效閱讀的方法，更同步提升了識字力、思考力、閱讀力、觀察力、表達(dá)力，等受用一生的技能。
課程上線至今，清一色好評！最多的聲音就是“孩子喜歡”“對閱讀、表達(dá)有幫助”！
而且視頻錄播形式，隨時觀看，永久有效，可以反復(fù)回聽。
讓娃高效利用時間，既省時出色地完成學(xué)校寫字作業(yè) ，又能開拓視野！
最適合孩子的沉浸式閱讀方法
8年金牌資深985教師親授
5節(jié)游戲互動動畫+5次互動表達(dá)
近2000字閱讀體驗+無限次回放
每天15分鐘，養(yǎng)成自主閱讀好習(xí)
慣新人限時特價僅需9.9元
長按識別下方二維碼，立即鎖定優(yōu)惠
03
學(xué)過的用戶怎么說？改變了孩子一生！
@Helen，4年級
上了簡小知閱讀課一學(xué)期后，漸漸愛上歷史，根據(jù)老師的講解做了一個歷史主題的手賬，期間還寫過不少的讀書筆記。
@曹芳女兒，6年級
在3年級前，成績一直在班里排中等。
但升六年級后，底蘊(yùn)豐厚的優(yōu)勢漸漸展露出來了，在大家都不進(jìn)則退的氛圍中，一直維持穩(wěn)步前進(jìn)！
高鐵、路上
只要是能閑下來
就都是女兒看書的身影
@YF，3年級
聽我一句勸，孩子在上小學(xué)之前，能多讀書就多讀書，因為上了小學(xué)之后能支配給讀書的時間真的越來越少了。
我家寶寶在二年級的時候報名的簡小知閱讀課，現(xiàn)在的她一有空就會自己看書，完全不用大人操心！
邊看邊做批注
已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣！
愛閱讀和不愛閱讀的孩子，擁有的是完全不一樣的成長軌跡：
學(xué)習(xí)上，愛閱讀的孩子學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)，成績更穩(wěn)定；
生活上，愛閱讀的孩子明事理、獨(dú)立意識更濃，成長更穩(wěn)??；
社交上，愛閱讀的孩子氣質(zhì)好，情商高，擁有更好的人際機(jī)會。
如果你想提升孩子視野，開闊孩子的境界和心胸，一輩子都做到從容與豁達(dá)。
那么最靠譜、成本最低的方法，就是教會他閱讀！
《簡小知5天閱讀力提升營》：
不需要花費(fèi)大價錢上培訓(xùn)班；
也不用費(fèi)勁心力研究如何給孩子做親子共讀；
更不需要擔(dān)心孩子坐不住、沒興趣……
就可以培養(yǎng)讓孩子受益一生的核心競爭力！
最適合孩子的沉浸式閱讀方法
8年金牌資深985教師親授
5節(jié)游戲互動動畫+5次互動表達(dá)
近2000字閱讀體驗+無限次回放
每天15分鐘，養(yǎng)成自主閱讀好習(xí)慣
新人限時特價僅需9.9元
長按識別下方二維碼，立即鎖定優(yōu)惠
↓↓↓點擊閱讀原文，一鍵升級孩子的閱讀力
Copyright ?2026 岑溪佶典科技 桂ICP備2024004313號
