孩子的成長過程總是有很多令父母煩惱的事情,不聽話、厭學(xué)、早戀,每一件都讓父母操碎了心。
不過,當(dāng)代人鼓勵(lì)以溝通為主,不提倡體罰教育,所以不少父母面對"打不得,罵不得"的孩子往往很無奈,不知道如何是好。
實(shí)際上,管教孩子分方法,看時(shí)間,更看事件本身,可以對癥下藥,根據(jù)孩子的表現(xiàn)來區(qū)別對待。

著名的少年犯罪心理學(xué)教授李玫瑾在一次演講中就提到:管教孩子要看年齡,孩子在3~6歲這個(gè)階段是塑造性格和行為習(xí)慣的黃金時(shí)間,如果錯(cuò)過了將來很難改正。
有的家長該管的時(shí)候不管,不該管的時(shí)候開始管,可到那時(shí)候已經(jīng)晚了。
李玫瑾教授還舉了個(gè)例子:"一個(gè)孩子三歲的時(shí)候如果跟你鬧,但是他們最多只會(huì)躺在地上耍賴,哭鬧。

但如果是在十三歲的時(shí)候跟你鬧,就有可能產(chǎn)生很多偏激的行為。比如自殺、離家出走、服毒等等"。
相信教授說這番話不是沒有理由的,畢竟她常年接觸犯罪少年,研究過大量的案例,也因此得出了不少關(guān)于教育孩子的結(jié)論和方法。
說到打孩子,有的人贊同,但也有的覺得這種行為太過于粗暴,教育孩子還是應(yīng)該以說服教育為主。
然而,教育是多元化的,有時(shí)候一頓胖揍確實(shí)比說破嘴皮子來的管用。
那么,都是在什么樣的情況下父母才可以"開打"呢?若發(fā)現(xiàn)孩子有下面這四個(gè)行為,該打就得打,否則長大了很難改正。

父母們經(jīng)常教育孩子:誠實(shí)是優(yōu)秀的品質(zhì)。然而有些孩子在生活中很喜歡說謊,比如做錯(cuò)了事情不承認(rèn),甚至栽贓嫁禍給別人。這種行為如果不及時(shí)阻止,很有可能導(dǎo)致孩子將來犯更大的錯(cuò)誤,甚至人品遭受質(zhì)疑。如果父母剛開始發(fā)現(xiàn)孩子撒謊,可以慢慢的引導(dǎo),若是屢教不改,就可以考慮"打一頓"了。
盡管現(xiàn)在的孩子生活條件都不差,但有些小朋友的獨(dú)占欲望卻很強(qiáng)烈。這種欲望有時(shí)不僅僅表現(xiàn)在對自己的東西上,有的孩子還會(huì)覬覦他人的玩具或者零食,于是做出"偷"的舉動(dòng)。這樣的行為一定要及時(shí)糾正,父母們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候也可以先了解原因,因?yàn)橥禆|西有時(shí)候是有很多動(dòng)機(jī)的。如果父母發(fā)現(xiàn)孩子只是單純的想要?jiǎng)e人的東西就拿,一定要嚴(yán)厲懲罰孩子。
孩子的學(xué)習(xí)和模仿能力很強(qiáng),如果家長發(fā)現(xiàn)他們小小年紀(jì)就"出口成臟",說一些成年人都難以啟齒的臟話。父母首先應(yīng)該反省自己平時(shí)是否說過,再留意周圍的環(huán)境是否存在這樣的人。可以先從提醒開始,若是屢教不改,可以適當(dāng)動(dòng)武力讓孩子長些記性。讓他們知道這種話是萬萬說不得的。
一個(gè)惹人喜歡的孩子多半是乖巧懂禮貌的,但是有些孩子在生活中沒有規(guī)矩,看到長輩不尊重,甚至還會(huì)出言頂撞。這樣的行為有可能跟父母的教育有關(guān)系,如果意識到了一定要改變方法。若孩子總是這樣,父母也要嚴(yán)厲提醒,畢竟這直接關(guān)系到孩子今后的社交能力和人際關(guān)系。
打孩子是一種直接暴力的行為,它的作用是兩面性的,孩子有可能因此而記住教訓(xùn)從此不再犯錯(cuò)。但也有的孩子卻越打越叛逆,實(shí)在讓人頭痛。所以父母們平時(shí)在教育孩子的過程中就應(yīng)該多注意自家娃屬于什么類型,是否能夠動(dòng)粗。(以上內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)