東方老師能力出眾，為何不去學(xué)校應(yīng)聘？?jī)?nèi)行人說(shuō)出原因

#MCN共建計(jì)劃#新東方在我國(guó)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可謂是處于金字塔的頂端。其業(yè)務(wù)內(nèi)容廣泛，師資力量雄厚已經(jīng)成為了業(yè)內(nèi)公認(rèn)的事實(shí)。但隨著“雙減”政策的到來(lái)，國(guó)內(nèi)很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都遭受了滅頂之災(zāi)，即便是像新東方這樣的龍頭企業(yè)也不例外。如何應(yīng)對(duì)“雙減”成為了當(dāng)代培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存活的一個(gè)重要話題。

“雙減”之下，何去何從

新東方擁有很多名校畢業(yè)的老師，其中不乏清華，北大的碩博。但即便是這樣的優(yōu)秀人才，在“雙減”到來(lái)之后，也被迫導(dǎo)致了失業(yè)。其中，便有最近在抖音上大火的董宇輝老師。在抖音上，大家都親切的稱董宇輝老師為“小董老師”。董宇輝老師畢業(yè)于西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，他在新東方主要負(fù)責(zé)教授英語(yǔ)。董老師的教學(xué)水平也是十分的優(yōu)秀，他最擅長(zhǎng)的就是調(diào)動(dòng)學(xué)生在課堂上的興趣，從而提高學(xué)習(xí)效率。

在新東方業(yè)務(wù)量大幅下降的今天，董老師毅然決然的選擇了如今的風(fēng)口行業(yè)：抖音直播帶貨。董老師作為一名高學(xué)歷的優(yōu)秀人才去帶貨，自然也是與眾不同。他因?yàn)橐痪洹肮荣v傷農(nóng)”徹底火遍全網(wǎng)。而他與其他主播最大的不同，便是他是以“雙語(yǔ)”進(jìn)行帶貨的。真是應(yīng)了那句話：是金子，在哪里都會(huì)發(fā)光。董老師在直播間用詼諧幽默的方式并搭配雙語(yǔ)來(lái)介紹產(chǎn)品，宛如進(jìn)入了一個(gè)英語(yǔ)殿堂。很多網(wǎng)友都表示，進(jìn)了小董老師的直播間便再也出不來(lái)了。由此可見(jiàn)，董老師的直播間是多么的引人入勝。

能力出眾，為何不去應(yīng)聘學(xué)校？

曾今有一句話：宇宙的盡頭是編制。公立學(xué)校便是這樣的存在，在公立學(xué)校教書其中最大的有點(diǎn)便是穩(wěn)定。而新東方的老師們經(jīng)歷了“雙減”，更應(yīng)該能體會(huì)到穩(wěn)定的重要性，那為何不去應(yīng)聘公立學(xué)校的教師呢？

很多網(wǎng)友認(rèn)為是因?yàn)樗麄兡昙o(jì)大了，學(xué)習(xí)能力下降，考不上了。其實(shí)，新東方的老師并不擔(dān)心考不上。而不去應(yīng)聘公立學(xué)校教師最直接也是最現(xiàn)實(shí)的原因便是因?yàn)槭杖搿ｋm然公立學(xué)校的工作十分穩(wěn)定，但是收入?yún)s并不高，一年的收入可能都還沒(méi)有新東方老師一年一半的多。很多老師適應(yīng)了在新東方工作的高薪資之后，便難以接受一個(gè)月只有幾千塊錢的收入。

其次，公立學(xué)校的教學(xué)壓力其實(shí)并不小，他們除了要應(yīng)對(duì)考編的壓力以外，還要面對(duì)教學(xué)成果的壓力。很多公立學(xué)校都要求老師們不能用太過(guò)于浮夸的教學(xué)方式去講課，因此，新東方老師的“特色教學(xué)”在這里便無(wú)法派上用場(chǎng)。所以，更新潮，收入更高的直播帶貨也就走進(jìn)了老師們的視野。憑借抖音巨大的流量，老師們仿佛又重新找回了當(dāng)年在課堂上意氣風(fēng)發(fā)的樣子，這大概也是老師們最喜歡的樣子吧。

結(jié)束語(yǔ)

一個(gè)優(yōu)秀的人，不論身處何地，不論遭受怎樣的困境，他們都不會(huì)一蹶不振，相反他們總能找到最適合自己的出路。但不管從事任何行業(yè)，都需要我們擁有足夠的專業(yè)知識(shí)支撐。放到今天來(lái)說(shuō)“網(wǎng)紅”其實(shí)不再是一個(gè)貶義詞了。它代表著無(wú)數(shù)努力向上，積極進(jìn)取的一群人，而我們也應(yīng)該像他們學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值，為國(guó)家為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的力量。